Definició Gèneres audiovisuals

Cada un dels grans grups en què podem classificar els programes o vídeos segons el seu contingut, tipus de públic, a qui va dirigit, o enfocament i construcció. Aquestos tipus de gèneres es poden dividir: ficció (telenovel•les, sèries, pel•lícules, dibuixos animados...), no ficció (concursos, debats, informativos...) i en directe (esports, entrega de premis, informativos...).

Definició Llibre

Obra científica, literària o de qualsevol altra índole amb extensió suficient per a formar volum, que pot aparéixer impresa o en un altre suport. Aquest ha de contindre 50 o més fulls per a considerar-se llibre, en cas contrari seria un fullet. Cal assenyalar, que també hi ha llibres digitals com els e-books (no tenen fulls sinó arxius) i els audillibres (llibres llegits).

Definició Animació lectora

Són aquelles activitats participatives que tenen com a objectiu animar el text i dotar de vida als llibres. Pel que és una forma de promoció de la lectura que utilitza algunes estratègies amb caràcter lúdic per a acostar al xiquet al llibre de manera activa i gratificant. En ella, s'ajuda a comprendre el text, afavorix una lectura conscient, fa descobrir l'encant de la lectura, estimula l'anàlisi crítica d'allò que s'ha llegit, etc.

Definició Competència lectora

És la capacitat d'un individu per a comprendre, emprar informació i reflexionar a partir de textos escrits, a fi d'aconseguir les seues metes individuals, desenvolupar els seus coneixements i participar en la societat.

En ella es poden trobar distints nivells: Identificació d'accions per comparació recuperant informació explícita del text (literal); reorganització del text per mitjà de classificacions, resums o síntesi (subjectiu); diferenciar entre hipòtesi i fets constatats i, poder realitzar suposicions (inferencial); reflexionar sobre el contingut del text (crítica); raonar sobre el procés de lectura i el coneixement a través dels textos (metacognitiva).