Un Pla lector és un document viu que
arreplega totes les estratègies amb què el professorat comptarà per a
aconseguir que els seus alumnes es convertisquen en lectors competents,
comprenguen els coneixements requerits, investiguen per a construir el seu
coneixement i com resultat final que siguen capaços de transmetre i comunicar
el que han aprés.
No hi ha un Pla lector model. Cada
centre, grup i alumne necessita una anàlisi prèvia per a facilitar la tasca del
mestre a l'hora de decidir els títols i les activitats que més riquesa puguen
aportar. Dita pla ha de complir una sèrie de requisits perquè no quede com una
activitat escolar més. Hauria de servir perquè cada alumne i alumna tinga
coneixement de la seua capacitat lectora, d'anàlisi dels fets, situacions,
personatges i de descobrir la bellesa del llenguatge.
Un Pla lector suposa un canvi en la
metodologia habitual basada en la realització d'activitats animació a la
lectura a què estan habituats els alumnes. Consta d'una sèrie d'objectius i
indicadors que els feixos servir els mestres perquè no es limiten a animar als
xiquets i xiquetes perquè lligen a casa, si no que siga una activitat molt més
complexa i amb més riquesa.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada